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常春藤课堂app介绍

课程，以“精”为核心，进行极致的浓缩，在最短的时间里，学习最优质的知识；以“点线面”的形式打造课程，让学习不再枯燥乏味，每一个“点”都将串联成最专业的知识面，让授课在传统的基础上，展现出新的面貌。我们希望每一位「昱之贤网校」学员，都能在平台中，感受到学习的乐趣，让职业资格学习的道路，更加的通畅！

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职业教育的这种适应性表现在

一是职业教育制度的适应。中国发展职业教育，建立健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度，它包括办学方向、办学层次、教学内容、职业培训机构及对职业教育管理等都要始终处于主动适应的位置，适应社会经济发展需要。

二是职业教育对象的适应。受教育者不应只是具有过于狭隘的职业性质或局限于一种技能的掌握，因为瞬息万变是我们时代的特征。所以，未来职教的主要目的必须使青年有很强的适应性。

三是职业教育办学模式的适应。为适应市场需要，职业教育要由传统意义上的以学校职业教育为主的封闭的办学模式转向以企事业单位、公民个人及学校等多元化的混合模式。

针对上述说法，有人提出质疑，认为基础教育和高等教育也有适应性。基础教育和高等教育的这种适应性仍然是职业的启蒙教育（基础教育）、职业的准备教育（高等教育）的组成部分，也是职业教育范畴的适应性。

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